Hocam.net Taban Puanları

Dijital Dönüşüm Elektroniği Taban Puanları 2026

TYT puan türü ile öğrenci alan tüm programlar listeleniyor.

26 Farklı Program Bulundu
En Yüksek Puan326,65
Ortalama Puan281,31
Toplam Kontenjan515
Doluluk Oranı%61.9
Program Türleri
Dijital Dönüşüm Elektroniği8
Dijital Dönüşüm Elektroniği (Burslu)7
Dijital Dönüşüm Elektroniği (%50 İndirimli)6
Dijital Dönüşüm Elektroniği (KKTC Uyruklu)2
Dijital Dönüşüm Elektroniği (Ücretli)2
Dijital Dönüşüm Elektroniği (%25 İndirimli)1

Filtrele

Temizle
Sıralamak için başlığa tıklayın
# Üniversite & Bölüm Şehir Kont. Puan Sıralama Net
1
MUDANYA ÜNİVERSİTESİ (BURSA)
VAKIF Meslek Yüksekokulu BURSLU
BURSA 4 326,65 Detay
2
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 30 316,97 Detay
3
DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)
VAKIF Meslek Yüksekokulu BURSLU
İSTANBUL 5 313,70 Detay
4
İSTANBUL GALATA ÜNİVERSİTESİ
VAKIF Meslek Yüksekokulu BURSLU
ÜNİVERSİTESİ 5 313,46 Detay
5
HALİÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)
VAKIF Meslek Yüksekokulu BURSLU
İSTANBUL 6 312,70 Detay
6
KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 30 309,57 Detay
7
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ
VAKIF İstanbul Gelişim Meslek Yüksekokulu BURSLU
ÜNİVERSİTESİ 5 306,16 Detay
8
İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ
VAKIF Meslek Yüksekokulu BURSLU
ÜNİVERSİTESİ 5 305,51 Detay
9
MANİSA CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Manisa Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 30 301,93 Detay
10
MERSİN ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 30 299,63 Detay
11
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 1 290,90 Detay
12
SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Sivas Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 30 285,69 Detay
13
SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Hendek Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 25 285,53 Detay
14
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (TRABZON)
DEVLET Araklı Ali Cevat Özyurt Meslek Yüksekokulu
TRABZON 30 278,77 Detay
15
KAPADOKYA ÜNİVERSİTESİ (NEVŞEHİR)
VAKIF Kapadokya Meslek Yüksekokulu BURSLU
NEVŞEHİR 7 276,47 Detay
16
BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 30 259,04 Detay
17
MUDANYA ÜNİVERSİTESİ (BURSA)
VAKIF Meslek Yüksekokulu %50 İND.
BURSA 25 230,85 Detay
18
İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ
VAKIF Meslek Yüksekokulu %50 İND.
ÜNİVERSİTESİ 34 225,35 Detay
19
DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)
VAKIF Meslek Yüksekokulu %50 İND.
İSTANBUL 34 205,74 Detay
20
KAPADOKYA ÜNİVERSİTESİ (NEVŞEHİR)
VAKIF Kapadokya Meslek Yüksekokulu %50 İND.
NEVŞEHİR 42 181,49 Detay
21
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ
VAKIF İstanbul Gelişim Meslek Yüksekokulu %50 İND.
ÜNİVERSİTESİ 34 Detay
22
MERSİN ÜNİVERSİTESİ
DEVLET Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
ÜNİVERSİTESİ 1 Detay
23
HALİÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)
VAKIF Meslek Yüksekokulu
İSTANBUL 31 Detay
24
HALİÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)
VAKIF Meslek Yüksekokulu ÜCRETLİ
İSTANBUL 7 Detay
25
İSTANBUL GALATA ÜNİVERSİTESİ
VAKIF Meslek Yüksekokulu %50 İND.
ÜNİVERSİTESİ 33 Detay
26
İSTANBUL GALATA ÜNİVERSİTESİ
VAKIF Meslek Yüksekokulu ÜCRETLİ
ÜNİVERSİTESİ 1 Detay
Sıkça Sorulan Sorular

Dijital Dönüşüm Elektroniği Hakkında Merak Edilenler

Bölüm verileri üzerinden otomatik olarak oluşturulan güncel sorular ve yanıtlar.

2026 YKS verilerine göre Dijital Dönüşüm Elektroniği bölümünün tüm Türkiye'deki programlarında taban puan 181,49 ile 326,65 arasında değişmektedir. Genel ortalama ise 281,31 olup bu değer üniversite türü, öğretim dili ve burs durumuna göre önemli farklılıklar göstermektedir.

Herhangi bir Dijital Dönüşüm Elektroniği programına yerleşebilmek için TYT puan türünde yaklaşık hesaplanamadı yeterli olabilmektedir. Ortalama bir programa (281,31 puan) için hesaplanamadı gerekmektedir.

Türkiye genelindeki 26 farklı Dijital Dönüşüm Elektroniği programı toplam 515 kontenjan sunmaktadır. Bir önceki yerleştirme döneminde bu kontenjanların %61.9'i dolmuştur.

Ortalama taban puanı 281,31 olan bu bölüm, erişilebilir kategorisindedir; ancak kaliteli programlar için rekabet hâlâ belirleyicidir. Toplam 26 program ve 515 kontenjanın %61.9'inin dolması, kontenjanların bir bölümünün boş kaldığını ortaya koymaktadır. Puan yelpazesinin 145,16 puanlık geniş bir aralığa yayılması ise farklı hedef kitlelerine hitap eden programların varlığına işaret etmektedir.